Objectifs
- Amener les étudiants et étudiantes à prendre conscience de leurs propres représentations.
- Acquérir des connaissances sur les principales théories.
- Réinvestir ces connaissances dans l’interprétation et l’analyse des textes littéraires.
Contenu
Parmi les trois angles d’approche que peut adopter l’étude d’un texte littéraire – l’auteur, l’œuvre et le lecteur –, ce cours retiendra successivement la figure de l’auteur et celle du lecteur. Toutes deux seront envisagées dans plusieurs des aspects et des fonctions que leur ont prêtés les théoriciens au cours de l’histoire.
On verra notamment comment la place accordée à l’auteur a connu des changements significatifs d’une époque à l’autre, entre retrait, glorification et disparition, tandis que l’implication du lecteur dans la construction du sens de l’œuvre a fait l’objet d’une prise de conscience progressive à partir du XIXe siècle.
Références bibliographiques
- BRUNN Alain, L’Auteur, Paris : Flammarion, 2001 (GF Corpus lettres)
- PIEFAY-GROS Nathalie, Le Lecteur, Paris : Flammarion, 2002 (GF Corpus Lettres)
Méthodes d'évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
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