Fiches ECTS des cours
d’Anglais en troisième année de licence de Lettres modernes
Prérequis pour le cours
Aucun.
Objectifs
À l’issue du cours, l’étudiant·e connaîtra les principaux repères de la littérature anglophone ainsi que les notions fondamentales de l’analyse littéraire. Il ou elle sera capable d’identifier les thèmes majeurs d’une œuvre, d’analyser un extrait littéraire en mobilisant des outils d’analyse adaptés, de mettre en relation plusieurs œuvres autour d’une problématique commune et de produire un court texte créatif en s’inspirant du style d’un·e auteur·rice étudié·e.
Contenu
Les deux premières séances seront consacrées à une introduction aux grands courants de la littérature anglophone, aux différentes méthodes d’analyse d’un texte littéraire, ainsi qu’aux notions de littérature et de classique. Le reste du semestre portera sur l’étude de trois œuvres représentatives permettant d’aborder le rapport entre l’être humain, la nature et la société, la quête d’un monde idéal, les excès du rêve américain, ainsi que la construction de soi et de représentation de l’expérience humaine. Les textes feront l’objet d’analyses grammaticales, thématiques, stylistiques et critiques.
Références bibliographiques
Œuvres au programme :
- Angelou, M. (1969). I Know Why the Caged Bird Sings. New York: Random House.
- Gibran, K. (1923). The Prophet. AA Knopf.
- Fitzgerald, F. S. (1925). The Great Gatsby. CreateSpace Independent Publishing Platform.
Ouvrages à consulter :
- Foster, T. C., & de Vries, D. (2013). How to read literature like a professor. HarperCollins.
- Eagleton, T. (2011). Literary theory: An introduction. John Wiley & Sons.
- Mays, K. J. (2021). The Norton Introduction to Literature Shorter: with Registration Card. WW Norton & Company.
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
Prérequis pour le cours
Aucun.
Objectifs
Ce cours a trois objectifs principaux :
- Faire découvrir des textes écrits par des grands auteurs de la littérature anglaise et américaine (du XVIe siècle au XXIe siècle, dans les trois genres).
- Améliorer la connaissance du vocabulaire critique anglais.
- Permettre aux étudiants de discuter en anglais des textes littéraires.
Contenu
Pour chaque cours, les étudiants et étudiantes devront avoir préparé un texte numérisé par l’enseignant et mis à disposition sur Moodle, qui sera ensuite discuté en cours. Pour l’année 2024-25, les auteurs et autrices des textes seront, dans l’ordre de lecture :
Semestre 6
- William Shakespeare
- John Milton
- Aphra Behn
- Charlotte Bronte
- Katherine Mansfield
- GM Hopkins
- James Joyce
- LM Miranda
- Louise Gluck
Références bibliographiques
Tous les textes seront mis à disposition sur Moodle au fur et à mesure de leur étude.
Ouvrage de référence facultatif :
- GRELLET Françoise, A handbook of literary terms – Introduction au vocabulaire littéraire anglais, Hachette Supérieur, 2013
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
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