Objectifs de la formation :
- Être capable de reconnaître un problème éthique,
- Être capable de résoudre un dilemme de bioéthique,
- Être capable de résoudre un dilemme d’éthique des technologies,
- Être capable d’utiliser les neurosciences en prenant en compte les enjeux éthiques,
- Être capable d’interpréter les résultats obtenus par le traitement de données numériques en prenant en compte les enjeux éthiques.
Contenu de la formation :
• Module 1 – Bases de l’éthique
Vision globale de la démarche éthique ; articulation de l’éthique avec d’autres domaines ; approches philosophiques de l’éthique ; éthique en acte.
• Module 2 – Initiation à la Bioéthique
Ethique animale ; éthique agro-alimentaire ; éthique de la biosphère ; modification du corps humain ; éthique de la recherche impliquant les êtres humains ; don, commerce, et «commodification » des parties et fonctions du corps humain ; éthique de la transmission de la vie et éthique de l’embryon humain ; fin de vie ; éthique médicale au quotidien ; enjeux collectifs du soin.
• Module 3 – Éthique des biotechnologies, de la santé et de l’environnement
Nouvelle médecine ; nouvelles modifications du corps animal et humain ; nouveaux vivants ; éthique de l’environnement ; bioéthique et numérique ; handicap, prothèse, cyborg ; drogue et dopage dans la vie et dans le sport ; biotechnologies pour le combat et la guerre ; l’autre en moi et la redéfinition de l’humain ; extension de la durée de vie ; convergence NBIC ; transhumanisme.
• Module 4 – Neurosciences et Éthique
Domaines de la neuroéthique ; éthique et recherche en neurosciences ; éthique et usage des neurosciences.
• Module 5 – Éthique du numérique
Introduction aux enjeux éthiques des technologies numériques ; comprendre la transformation numérique pour mieux aborder le questionnement éthique ; l’impact du numérique sur la société ; ouvertures philosophiques.
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