Les témoignages

« Les petites promotions favorisent la création de liens »

Partager un langage commun, comme nous l’avons fait autour du management de l’erreur, renforce la cohérence au sein du collectif managérial et donne un cap clair à l’ensemble des équipes.

Les examens de Cambridge sont très complets car ils testent et valident chacune des compétences en langue : expression écrite et orale, compréhension écrite et orale…

J’ai appris à cultiver ma curiosité intellectuelle, à gérer la pression et l’intensité de mon cursus, à travailler de façon efficace et approfondie, souvent en groupe, mais surtout… à aimer travailler !

Après quatre années dans l’enseignement supérieur (LLCER), j’ai décidé de me reconvertir et d’intégrer le Bachelor Développement Touristique car j’avais déjà développé un intérêt pour le secteur touristique lors de mes études de langues, littératures et civilisations étrangères.

J’ai trouvé dans la formation et la relation avec les étudiants, un sens à mon travail.

Ce que je retiens de cette formation c’est surtout qu’aucune aide ne peut être efficace et pérenne sans prendre en compte la population et les acteurs locaux dans l’élaboration d’un projet de développement. Et la formation m’a justement apporté des outils pour intégrer les acteurs locaux.

Le suivi personnel des professeurs envers chaque élève et l’effectif réduit de la classe ont assuré un environnement bienveillant dans lequel règne l’entraide et non pas la compétition pour construire un cadre propice à la réussite du concours.

Je continue de développer des compétences professionnelles car je pense qu’il faut constamment être dans une démarche d’apprentissage et de recherche d’expériences. Le service civique m’a semblé être un bon compromis…

Pourquoi le Bachelor tourisme du Puy ? Pour plusieurs raisons. Tout d’abord cette formation en alternance me permet d’acquérir de nouvelles compétences et de directement les appliquer dans ma structure.