6

mois de formation

Des

regroupements d'analyses de cas et de mises en situation en présentiel

40 %

de la formation en distanciel

Diplôme Universitaire - Personnes en situation de handicap : droits fondamentaux et inclusion sociale

Formation initiale

Droit

Ce Diplôme Universitaire s’inscrit dans le cadre des conventions internationales et européennes relatives aux droits des personnes en situation de handicap, de la stratégie européenne relative aux droits des personnes handicapées 2021-2030 ; ainsi que des lois françaises, notamment la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (11 février 2005) et la loi sur la modernisation du système de santé (26 janvier 2016)  qui insiste sur l’information, la formation et l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap.

Le diplôme valide les capacités d’analyse sociojuridique et les compétences spécialisées dans la mise en œuvre de conseils et projets d’inclusion des personnes en situation de handicap. Ces capacités et compétences permettront aux étudiant.e.s de postuler aux postes de conseil juridique, de médiateur de santé spécialisé dans le handicap et de chargés de mission ou projet ‘handicap’ auprès d’organisations privées et publiques dont les organisations de défense des droits des personnes. Ce diplôme universitaire peut également permettre d’accéder aux masters spécialisés sur le handicap et à des postes de formation, enseignement et recherches.

Également accessible en : Formation professionnelle continue

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D.U. « Personnes en situation de handicap : droits fondamentaux et inclusion sociale »

Ce Diplôme Universitaire s’inscrit dans le cadre des conventions internationales et européennes relatives aux droits des personnes en situation de handicap, de la stratégie européenne relative aux droits des personnes handicapées 2021-2030 ; ainsi que des lois françaises, notamment la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (11 février 2005) et la loi sur la modernisation du système de santé (26 janvier 2016) qui insiste sur l’information, la formation et l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap.

 

Le diplôme valide les capacités d’analyse sociojuridique et les compétences spécialisées dans la mise en œuvre de conseils et projets d’inclusion des personnes en situations de handicap. Ces capacités et compétences permettront aux étudiants de postuler aux postes de conseil juridique, de médiateur de santé spécialisé dans le handicap et de chargés de mission ou projet ‘handicap’ auprès d’organisations privées et publiques dont les organisations de défense des droits des personnes. Ce diplôme universitaire peut également permettre d’accéder aux masters spécialisés sur le handicap et à des postes de formation, enseignement et recherches.

Il s’agit également de valoriser l’expérience et les savoirs des personnes en situation de handicap et de participer à renforcer les réseaux de leurs représentants tout en étant en capacité de générer ou créer des projets inclusifs innovants avec les personnes, ici formées et dans la cité, qui ne sont pas en situation de handicap.

 

  • Capacité d’assurer le plaidoyer au sein d’associations nationales, européennes ou internationales
  • Capacité de concevoir des projets de changement social inclusif
  • Capacité d’intervenir comme pair-aidant professionnel ou médiateur en santé.
  • Capacité à mobiliser le Droit national, européen et international spécifique aux personnes en situation de handicap
  • Capacité à mobiliser le réseau d’institutions et politiques sociales d’inclusion des personnes porteuses de handicap
  • Capacité d’analyser les situations d’exclusion et de discrimination en vue de conseiller et de défendre juridiquement les personnes en situation de handicap.

Public visé

Cette formation spécialisée sur le droit du handicap et l’inclusion sociale s’adresse aux étudiants, juristes et professionnels œuvrant dans le champ du handicap, aux professionnels de l’éducation et de la médiation, aidants et pair-aidants, auxiliaires de vie ou auxiliaires de vie scolaire, tous accompagnants de personnes en situation de handicap ainsi qu’aux personnes en situations de handicap elles-mêmes.

 

Conditions d’admission

  • Sélection sur dossier et sur entretien
  • Nombre de places limité à 20

Candidatures 2026-2027 :

  • Du 1er juin au 30 octobre 2026

Coût de la formation

Pour l’année 2026-2027

  • Formation individuelle :
      • Tarif de la formation : 1770 €
      • Tarif réduit pour les personnes en situation de handicap : 1170 €
      • Tarif réduit pour les étudiants en double inscription : 1370 €

 

De novembre 2026 à avril 2027.

  • Formation de 95h sur 6 mois, à raison de 4 regroupements en présentiel de 2 jours
  • 40% de la formation en distanciel, 60% en présentiel au sein de l’UCLy

Novembre

Regroupement de cours en présentiel : 19 et 20 novembre 2026

Décembre

Regroupement de cours en distanciel : 3 et 4 décembre 2026

Janvier

Regroupement de cours en présentiel : 14 et 15 janvier 2027

Février

Regroupement de cours en distanciel : 11 et 12 février 2027

Mars

Regroupement de cours en présentiel : 18 et 19 mars 2027

Avril

  • Distanciel : 01 et 02 avril 2027
  • Présentiel : 29 et 30 avril 2027

Module 1 : Droits fondamentaux de la personne en situation de handicap (27h)

  • Droit international et européen des droits des PESH
  • Droit des PESH à l’autonomie en santé (Loi du 26 janvier 2016)
  • Droit des PESH à l’accès aux droits: discriminations et prévention

 

Module 2 : La dignité à l’épreuve du handicap (9h)

  • Handicaps, anthropologie et bioéthique

  • Liminalité et éthiques d’accompagnement inclusif

Module 3 : Politiques et dispositifs d’inclusion sanitaire et sociale (40h)

  • Politiques, prestations sociales des MPDH
  • Réponses adaptées en santé sexuelle
  • Ecole inclusive
  • Médiation et pair-aidance en santé mentale
  • Politiques d’insertion et inclusion professionnelles
  • Pair-aidance (*)

(*) La pair–aidance repose sur l’entraide entre personnes souffrant ou ayant souffert d’une même maladie somatique ou psychique.

Module 4 : Plaidoyers et stratégies (12h)

  • Plaidoyer des Organisations de la société civile

  • Stratégies des « Communauté 360 »

Module 5 : Projet tutoré ou mémoire professionnel (7h +150h)

Méthodologie

  • Projet professionnel d’analyse sociojuridiques et politiques d’inclusion par les droits

Cadres et professionnels des structures médico-sociales et de l’accompagnement spécialisé

Educateurs spécialisés

Juristes spécialisés

Enseignants chercheurs

Plus d’informations

Directeur pédagogique

Didier Prince-Agbodjan

Secrétariat

Angélica Andrade

du.pesh@univ-catholyon.fr

Témoignages de nos étudiants

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Engagée sur les grandes questions internationales, ONU’Cly est l’association étudiante dédiée aux relations internationales au sein de l’UCLy. À travers l’organisation de simulations de l’ONU (MUN), de conférences et d’événements académiques, elle permet aux étudiants de décrypter les enjeux géopolitiques contemporains tout en développant des compétences essentielles comme l’éloquence, l’argumentation et la négociation.
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Table ronde One Health : imaginer la santé de demain
Doit-on revoir notre manière de penser notre santé ? Alors que la recherche pharmaceutique s’oriente vers des traitements de plus en plus individualisés aux coûts parfois astronomiques… Devrions-nous au contraire penser la santé à plus grande échelle et envisager une « santé globale » ?
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Il y a 150 ans : les premiers cours de droit à Lyon
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2025 – 2026 : 150 ans, et de nouveaux projets !
Pour l’UCLy, l’année académique 2025-2026 est un moment de mémoire, mais aussi d’innovation. En 150 ans, l’UCLy s’est imposée comme un acteur majeur du paysage académique lyonnais et prouvé l’efficacité d’une recette unique conjuguant excellence académique, accompagnement de proximité et approche pluridisciplinaire au cœur de la formation. L’UCLy regarde encore et toujours vers l’avenir avec pour objectif de mêler innovation et fidélité à sa tradition humaniste, de continuer à marier sciences et humanités.
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Podcast : « La Marmite du Diable », mémoires des prisons de Perrache
De leur construction en 1831 et 1865 à leur fermeture en 2009, les prisons de Perrache ont défrayé la chronique à Lyon et défini le quartier de la Confluence pendant plus de 150 ans. Les prisons modèles du XIXème siècle sont devenues des établissements à la réputation terrible, surpeuplées et insalubres, jusqu’à leur fermeture en 2009. Préservée et transformée, Saint-Paul accueille depuis 2015 le campus de l’UCLy. Dans ce podcast, réalisé à l’occasion des 150 ans de notre université, nous revenons sur l’Histoire riche et difficile de cette « Marmite du Diable ».
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Devenez famille d’accueil et vivez une expérience multiculturelle unique
Le Service Logement de l’UCLy recherche des familles d'accueil lyonnaises pour accueillir des étudiants internationaux
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L’UCLy : 150 ans au service des étudiants
Fondée en 1875, l’Université Catholique de Lyon fête ses 150 ans pendant l'année académique 2025/2026 ! Ouverte sur le monde et particulièrement attentive aux évolutions de la société, l'UCLy n’a jamais cessé de grandir, créant de nouvelles formations et de nouveaux programmes de recherche croisant compétences scientifiques et humanisme.
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Le Festival U-Art met à l’honneur la créativité et l’expression artistique des étudiants et des salariés. Cet événement propose d’explorer des thématiques contemporaines à travers toutes les formes d’art.
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Procès fictif : Quelle justice dans le métavers ? 
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