Prérequis pour le cours
Avoir suivi des cours de philosophie au lycée en classe de terminale.
Objectifs
- Les étudiants et étudiantes connaîtront quelques grandes questions de philosophie de l’art ainsi que certaines thèses d’auteurs classiques.
- Ils et elles comprendront la genèse et la spécificité d’une œuvre d’art en rapport à ses composants constitutifs (projet, idéation, forme, matériel, etc…)
- Ils et elles sauront analyser et comprendre les enjeux de la réception sur le public.
Contenu
Le cours a pour objectif est celui de répondre à la question suivante : qu’est-ce qui fait la spécificité d’une œuvre d’art ?
Pour répondre à ce problème, nous analyserons en particulier les différences entre :
- l’œuvre d’art et une réalité naturelle (minéraux, végétaux et animaux)
- l’œuvre d’art et d’autres objets produits par les êtres humains (biens de consommation, produits de l’artisanat, livres de science ou de philosophie…)
Références bibliographiques
- ARENDT Hannah, La crise de la culture [édition conseillée : Paris : Gallimard, 1972 (Folio essais)]
- DANTO Arthur, La transfiguration du banal, Paris : Seuil, 1989
- PAREYSON Luigi, Théorie de la formativité, Paris : Rue d’Ulm, 2007
- KANT, Critique de la faculté de juger, Paris : Gallimard, 1990 (Folio essais)
- ARISTOTE, Poétique (édition au choix)
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
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