Prérequis pour le cours
Aucun.
Objectifs
Acquérir les bases d’une connaissance historique et culturelle du texte biblique. Maîtriser les grandes approches théoriques du texte envisagé comme littérature. Être capable d’en rendre compte à travers l’étude de passages-clefs et une réflexion de synthèse sur les enjeux littéraires du texte.
Contenu
La Bible est un livre – ou plutôt un ensemble de livres – aussi célèbre que méconnu, parfois pris en étau entre des démarches militantes d’adhésion ou de rejet, au point de faire oublier qu’il s’agit avant tout d’un texte littéraire d’une grande richesse mais souvent déroutant. En nous appuyant sur de nombreux passages, nous étudierons sa forme et son histoire, afin de mettre en évidence la multiplicité des lectures possibles de cet objet complexe, anciennes et modernes, de la narratologie à l’herméneutique, en ouvrant vers les approches les plus contemporaines.
Plan du cours :
- Un livre, des livres ? Une brève histoire du texte.
- Livre consumé ou consommé : pourquoi il ne faut pas « lire » la Bible.
- Au commencement était le Verbe : le pouvoir évocateur de la Parole.
- Linéarité et déploiement : écriture et lecture juives.
- L’Ancien et le Nouveau : intertextualité et accomplissement.
- À la fois auteur et protagoniste : Dieu, une super-instance narrative ?
- Un cri du cœur : poésie et sagesse.
- Du texte à la vie : l’interprétation existentielle.
- Histoire et apocalypses.
- La lecture infinie : traductions et remises en perspective contemporaines.
Références bibliographiques
Une édition de la Bible, au choix :
- La Bible de Jérusalem (Cerf)
- La Bible Osty (Seuil)
- La Traduction Œcuménique de la Bible (Cerf/La société biblique française-Bibli’O).
Lectures complémentaires possibles :
- FOCANT Camille, GIBERT Pierre, GILBERT Maurice, SAUVAGE Pierre, WÉNIN André, Bible et littérature. L’homme et Dieu mis en intrigue, Bruxelles : Lessius, 1999.
- FRYE Northrop, Le Grand code, Paris : Seuil, 1984.
- RÖMER Thomas, La Bible. Qu’est-ce que ça change ?, Genève : Labor et Fides, 2025.
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
En savoir plus
La Faculté propose une licence de Lettres modernes,une licence d’Histoire, une prépa IEP et un Bachelor Développement Touristique.
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