Prérequis pour le cours
Avoir lu les œuvres au programme.
Objectifs
- Connaître l’histoire du théâtre occidental et ses différentes formes dramatiques et architecturales.
- Comprendre les enjeux de la dramaturgie et de la scénographie, et réfléchir au chemin qui mène du texte écrit à sa représentation sur scène.
- Fréquenter assidument les théâtres lyonnais (Célestins, TNP et Croix-Rousse), et savoir porter un regard critique sur les spectacles vus.
- Réinvestir ses connaissances dans une dissertation.
Contenu
Ce cours s’inscrit dans une perspective originale, à la fois théorique et pratique. En cours, nous étudierons l’histoire du théâtre, ses grands textes fondateurs et ses différentes formes. Aux théâtres des Célestins, de la Croix-Rousse et au TNP, nous assisterons à une dizaine de représentations et nous rencontrerons des professionnels du spectacle vivant (metteurs et metteuses en scène, acteurs et actrices, dramaturges, etc.).
Références bibliographiques
Œuvres au programme au premier semestre (éditions au choix) :
- Shakespeare, Richard II
- Racine, Iphigénie
Œuvres au programme au second semestre (éditions au choix) :
- Molière, Dom Juan et Le mariage forcé
- Brecht, La vie de Galilée
- Camus, Caligula
- Beckett, En attendant Godot et Fin de partie
Lectures complémentaires :
- BIET Christian et TRIAU Christophe, Qu’est-ce que le théâtre ?, Paris : Gallimard,
- 2006 (Folio essais)
- CORVIN Michel (dir.), Dictionnaire encyclopédique du théâtre à travers le monde,
- Paris : Bordas, 2008
- DEGAINE André, Histoire du théâtre dessinée, Saint-Genouph : Nizet, 1992
- HUBERT Marie-Claude, Histoire de la scène occidentale de l'Antiquité à nos jours,
- Paris : Colin, 2011 (Cursus)
- HUBERT Marie-Claude, Le Théâtre, Paris : Colin 2014 (Cursus)
- NAUGRETTE Catherine, L’Esthétique théâtrale, Paris : Colin, 2010
- ROUBINE Jean-Jacques, Introduction aux grandes théories du théâtre, Paris : Colin, 2004
- RYNGAERT Jean-Pierre, Introduction à l'analyse du théâtre, Paris : Colin,
- 2008
- SURGERS Anne, Scénographies du théâtre occidental, Paris : Colin, 2007
- UBERSFELD Anne, Lire le théâtre I, II et III, Paris : Belin, 1996 (Sup Lettres)
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
En savoir plus
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