Marie Bouvier a été étudiante à l’UCLy en Licence d’Histoire mineure Science Politique – Géopolitique de 2022 à 2025. En troisième année, elle a effectué un semestre d’échange universitaire au Pérou. Elle est aujourd’hui en Master Affaires internationales à Sciences Po Lyon.
Pouvez-vous revenir sur votre parcours et nous expliquer ce qui vous a conduite à choisir la Licence d’Histoire à l’UCLy ?
J’ai toujours voulu intégrer Sciences Po pour travailler dans le domaine des Relations internationales. Cependant mon projet n’était pas encore très clair au lycée et je n’ai pas réussi le concours d’entrée aux différents IEP. Je me suis donc tournée vers une classe préparatoire B/L où j’ai effectué une année d’hypokhâgne pour obtenir des connaissances larges et une bonne méthode de travail. Après cette année d’hypokhâgne, j’ai intégré en deuxième année la Licence d’Histoire mineure Science Politique - Géopolitique de l’UCLy.
J’ai choisi cette Licence pour plusieurs raisons, notamment le fait qu’elle combinait à la fois de l’Histoire et de la Science politique. L’Histoire permettant d’une part d’approfondir des connaissances solides sur des faits Géopolitiques internationaux, mais aussi de comprendre et d’analyser les événements actuels et leurs enjeux.
Cette Licence promettait une variété de cours dans ces domaines, comme la Sociologie politique, l’Histoire des relations internationales à toutes les périodes, l’Histoire des idées politiques, etc. Ces nombreuses matières offraient un parcours complet avec l’apprentissage obligatoire de deux langues. Ce qui était en lien avec mes ambitions tournées vers l’international.
Aviez-vous déjà un projet professionnel précis en entrant à l’Université, ou celui-ci s’est-il construit au fil de votre formation ?
J’avais déjà le projet depuis le lycée de travailler dans les Relations internationales, mais ce n’était pas encore précis. La Licence d’Histoire m’a réellement permis de concrétiser ce projet, notamment à travers la diversité des cours.
Au fil de la formation j’ai décidé de m’orienter vers les organisations internationales, mais dans un cadre d’avantage dédié à l’analyse. En effet, la frange historique de la Licence m’a permis de découvrir les enjeux de la recherche, notamment dans le cadre d’une immersion au sein des Archives de Lyon. Ce qui m’a convaincue d’orienter mon projet professionnel vers l’analyse, comme métier ou comme compétence principale.
Qu’est-ce qui vous a particulièrement marquée dans cette Licence ?
Au sein de la Licence d’Histoire beaucoup de choses ont été marquantes, particulièrement la proximité avec le corps professoral qui était très présent pour nous accompagner. La Licence est véritablement à taille humaine, ce qui permet de tisser des liens rapidement et de ne pas être entièrement en autonomie.
Je pense également à la rigueur attendue, qui peut sembler difficile durant la formation mais qui s’avère m’avoir été très formatrice et utile en Master à Sciences Po Lyon. Par exemple pour la préparation des examens, souvent d’une durée plus courte qu’en Licence ou pour la rédaction de mon mémoire, la qualité des méthodes enseignées lors de la Licence d’Histoire me permet aujourd’hui d’être plus rapidement à l’aise avec la rédaction ou l’organisation.
Quels aspects de la formation à l’UCLy vous ont le plus aidée à développer vos compétences ?
Différents aspects de la formation m’ont été utiles, particulièrement les travaux de recherche et de synthèse. Cela m’a permis de combiner des compétences en recherche documentaire, en rédaction et en prise de parole dans le cadre de présentations orales.
Aujourd’hui tous ces éléments me sont utiles à Sciences Po Lyon puisqu’il nous est demandé de savoir prioriser, synthétiser et expliciter des faits variés.
Comment décririez-vous l’accompagnement pédagogique et humain au sein de la Licence ?
L’accompagnement pédagogique et humain de la Licence a été fondamental, notamment pour l’orientation en Master et le suivi individuel de chaque étudiant.e. Cet accompagnement se manifeste aussi dans la relation avec les enseignants, avec lesquels nous pouvions échanger régulièrement pour nous perfectionner ou apprendre davantage.
La taille de la promotion permet véritablement un accompagnement pédagogique complet, surtout pour la transition, parfois difficiles, entre le lycée et le supérieur.
En quoi la combinaison Histoire / Science politique vous semble-t-elle pertinente aujourd’hui ?
La combinaison de l’Histoire et de la Science politique est extrêmement pertinente en ce qu’elle permet de mêler deux disciplines complémentaires. L’Histoire permet de comprendre comment ont lieu certains évènements, quels sont leurs fondements et leurs liens avec d’autres faits. La Science politique apporte, quant à elle, un regard nouveau sur l’Histoire et permet de comprendre les enjeux sociaux et politiques. Cela permet, selon moi, d’intégrer une pluridisciplinarité à des faits variés en apportant une certaine nuance dans l’interprétation de l’évènement.
Ces deux disciplines permettent donc deux regards différents capable de nourrir un esprit critique. Par exemple, pour comprendre la montée des nationalismes en Europe, il faut à la fois une base historique mais aussi une analyse des dynamiques électorales et politiques. L’intérêt se trouve aussi dans la diversité des auteurs et des interprétations qui peuvent différer selon la discipline pour un même fait historique ou social.
Les métiers auxquels les formations de Sciences politiques ou d’Histoire forment demandent un esprit critique et une capacité à comprendre l’invisible. Ce qui, je pense, nous est largement transmis par la corrélation de ces deux disciplines.
Vous avez été major de votre promotion : quel a été votre secret pour réussir ?
Pour réussir j’avais plusieurs habitudes et méthodes de travail. Premièrement j’ai toujours essayé de concentrer mes rendus de contrôle continu au début du semestre. De cette façon j’avais plus de temps à la fin du semestre pour travailler les examens.
Je faisais aussi attention à ce que tous mes cours soient repris chaque jour afin de ne pas à tout remettre au propre avant les examens.
Pour ce qui est des partiels, j’essayais de toujours m’y prendre tôt (un mois à l’avance minimum) et de réviser en premier les matières qui me semblaient les plus difficiles. Ensuite pour chaque partiel j’essayais de réunir des lectures complémentaires (même des articles courts) pour avoir de nouveaux points de vue théoriques et des citations d’auteurs ou de personnalités utiles. Pour chaque argument rédigé j’avais presque systématiquement un exemple. Enfin, j’essayais de me garder une semaine de libre juste avant les partiels pour pouvoir tout revoir et approfondir davantage les thématiques du semestre.
Vous avez intégré le Master Affaires Internationales à Sciences Po Lyon , selon vous, en quoi votre formation à l’UCLy vous a-t-elle préparée à intégrer une école aussi sélective ?
Ma formation à l’UCLy m’a préparée à rejoindre ce Master à Sciences Po Lyon grâce à sa dimension pluridisciplinaire et à la solidité de ses bases théoriques. Je pense qu'elle offre une ouverture intellectuelle plus large qu'une Licence mono-disciplinaire pour ce type d’école.
Également, les expériences associatives au sein de l’UCLy sont riches et permettent d’acquérir un dossier plus original et personnel. Pour ma part, j’ai fondé l’antenne UNICEF de l’UCLy.
Mon échange universitaire au Pérou a également été un élément fondamental pour rejoindre un Master en Affaires internationales. Je pense qu’il s’agit d’une expérience nécessaire pour ce genre de Master.
Quel message souhaiteriez-vous adresser aux lycéens ou étudiants qui hésitent à rejoindre la Licence d’Histoire à l’UCLy ?
La Licence d’Histoire à l’UCLy est une formation qui permet une bonne transition depuis le lycée. L’accompagnement et la promotion à taille humaine permettent de ne pas se sentir trop perdu au début. Les cours sont très intéressants et enrichissants, notamment pour ceux qui ont aimé l’HGGSP.
Enfin, si le niveau peut sembler élevé, le corps professoral veille à accompagner chaque étudiant.e. Cette formation offre de multiples débouchés comme on peut le voir à travers les Masters que préparent mes anciens camarades (Histoire, recherche, MEEF, Sciences politiques, Relations internationales, formations spécifiques et professionnalisantes…).
Si vous deviez résumer votre expérience à l’UCLy en quelques mots, quels seraient-ils ?
Une expérience enrichissante, dense et marquante.
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