L’UCLy poursuit son engagement aux enseignants et aux équipes pédagogiques et renforce ses ressources d’accompagnement pédagogique afin de soutenir l’évolution de l’apprentissage des étudiants, l’utilisation croissante de nos outils numériques et les possibilités offertes par nos infrastructures.

Au sein de l’UCLy la mission du Centre d’Appui Pédagogique Enseigner-Apprendre (CAP’EA) comporte deux volets : développer les compétences professionnelles des enseignants et accompagner les projets d’innovations pédagogique et numérique.

Mission principale – conseil pédagogique et ingénierie pédagogique multimédia :

Rattaché(e) au Responsable du service Centre d’Appui Pédagogique Enseigner-Apprendre (CAP’EA) en charge de la mission Pédagogie et Numérique, le/la titulaire du poste sera en charge d’accompagner les enseignants dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques et de leur usage des dispositifs numériques.

Animation formations enseignants

• Apporter conseils et soutien auprès des enseignants ayant des projets de développement de pédagogies innovantes, usages du Learning lab, diversification pédagogique;
• Accompagner le développement des compétences professionnelles des enseignants à la scénarisation pédagogique;
• Assurer la co-conception puis l’animation de parcours de formation dédiés aux techniques de créativité, brainstorming, pédagogies actives pour des enseignants ;
• Former et sensibiliser les enseignants à l’utilisation des outils pédagogiques numériques et leur intégration dans leurs pratiques en classe;
• Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement.

Productions audiovisuelles, pédagogiques, web

• Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants;
• Assurer la cohérence et la qualité de production des dispositifs de formation à distance proposés aux enseignants (maintenance du site internet, création de tutoriels, animation de la communauté des enseignants);
• Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique en lien avec le cahier des charges;
• Effectuer le support utilisateur des outils technico-pédagogiques de l’UCLy.

Profil et compétences :

• Bac+4 / Master en sciences de l’éducation ou information-communication,
• 2 ans d’expérience minimum sur un poste comparable,
• Goût prononcé pour la formation et l’accompagnement d’enseignants,
• Connaissance en ingénierie pédagogique, scénarisation de formation et mécanismes d’apprentissage,
• Bonnes connaissances du numérique, des outils et méthodes d’animation pédagogiques,
• Expérience sur le LMS Moodle (ou LMS comparable) est requise,
• Suite Adobe (montage), Maîtrise Première Pro, Canva, Teams, outils Wooclap d’animation de classe, outils IAg,
• Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues),
• Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook),
• Autonomie et organisation,
• Coordination et animation des activités pédagogiques,
• Accompagnement et conseil des utilisateurs,
• Force de proposition et curiosité, sens de l’initiative,
• Capacité d’adaptation, polyvalence,
• Capacité d’écoute.

Positionnement conventionnel : Catégorie Technicien niveau 3- échelon A soit 28 621€ PFA incluse.

Rémunération : selon le profil

Durée du temps de travail : CDD à temps complet jusqu’à fin juillet 2026, avec perspective de titularisation

Poste à pourvoir : dès que possible