Prérequis pour le cours
Aucun.
Objectifs
- Identifier les procédés d’écriture à l’œuvre dans un texte littéraire.
- Produire un texte écrit en maîtrisant ses effets.
Contenu
Ce cours entend étudier la création littéraire d’un point de vue à la fois analytique et pratique. Il associe l’analyse des procédés littéraires mis en œuvre dans un texte et leur application dans des exercices d’imitation et d’invention. Il s’agit, à partir du repérage de fonctionnements, d’organisations, de formes singulières, de faire l’expérience de l’écriture et de parvenir à la production de textes écrits.
L’exemple de textes autobiographiques ou autofictifs nous permettra ainsi d’étudier et de manier les procédés d’écriture les plus caractéristiques de l’expression à la première personne.
Références bibliographiques
Œuvres au programme :
Lire au moins une œuvre au choix parmi :
- BEAUVOIR Simone de, Mémoires d’une jeune fille rangée (1958)
- ERNAUX Annie, Mémoire de fille (2016)
- PEREC Georges, W ou le souvenir d’enfance (1975)
- ROUSSEAU Jean-Jacques, Les Confessions, livres I à IV (1782)
- SARRAUTE Nathalie, Enfance (1983)
- VALLÈS Jules, L’Enfant (1878)
Lectures complémentaires :
- HUBIER Sébastien, Littératures intimes : les expressions du moi, de l'autobiographie à l'autofiction, Paris : Armand Colin, « Collection U », 2003
- LEJEUNE Philippe, L'Autobiographie en France, Paris : Armand Colin, « Cursus », 2010
Méthodes d’évaluation
Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.
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