Histoire littéraire 1 et 2

Fiche ECTS du cours d'Histoire Littéraire enseigné dans le cadre du programme de Licence de Lettres modernes.

  • Crédits ECTS : 3 par semestre
  • Enseignantes : Célia GALLINA et Aude Jeannerod
  • Semestre 1 et 2
  • Volume horaire : 22h par semestre

Fiches ECTS des cours
Histoire littéraire en licence de Lettres modernes

Prérequis pour le cours

Aucun.

Objectifs

Ce cours vise à présenter un panorama de l’histoire littéraire française du XVIe au XVIIIe siècle au travers des repères chronologiques, culturels et esthétiques fondamentaux. À la fin du semestre, les étudiants auront une vision claire des grandes évolutions littéraires de cette période et maîtriseront les données historiques élémentaires qui permettront de structurer leurs connaissances littéraires, dans la perspective d’études plus précises et plus poussées.

Contenu

Ce semestre sera consacré à l’étude des mouvements littéraires majeurs des XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles. Chacune des trois périodes fera l’objet d’une présentation des principaux mouvements, genres, aspects et enjeux, qui seront situés dans leur contexte politique, social et culturel. Cela permettra aux étudiants de comprendre les évolutions littéraires et culturelles à travers les siècles et de voir comment la littérature a réagi et contribué aux grands débats et transformations de chaque époque.

Nous explorerons d’abord la Renaissance, marquée par le retour aux sources antiques et l’essor de l’humanisme, avant de nous concentrer sur l’esthétique baroque, marquée par l’exubérance stylistique et la complexité thématique. Nous aborderons ensuite le Grand Siècle en analysant les idéaux de mesure, de clarté et de vraisemblance qui caractérisent le classicisme. Nous plongerons enfin dans le siècle des Lumières, animé par un esprit critique et par la volonté de réformer la société. Nous réfléchirons alors aux liens entre littérature et philosophie, à l’émergence d’une opinion publique, et à la préparation intellectuelle de la Révolution française.

Références bibliographiques

  • DIDIER, Béatrice. Histoire de la littérature française, PUF, 2017.
  • TADIÉ, Jean-Yves (dir.), La Littérature française I et II, Gallimard, coll. « folio », 2007.
  • VAILLANT, Alain. L’Histoire littéraire, Armand Colin, coll. « U », 2016.

Méthodes d’évaluation

Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.

Prérequis pour le cours

Avoir suivi Histoire littéraire 1

Objectifs

  • Situer les textes littéraires dans leur contexte de production et de réception, du XIXe siècle à nos jours
  • Comprendre l’évolution de la littérature et des arts en général, du XIXe siècle à nos jours, en lien avec les grandes transformations politiques et sociales

Contenu

Nous étudierons d’abord les grands mouvements littéraires et artistiques qui ont marqué le XIXe siècle – romantisme, réalisme et naturalisme – puis les courants fin-de-siècle : Parnasse, symbolisme et décadence. Nous nous intéresserons ensuite aux avant-gardes du début du XXe siècle, avant d’aborder le surréalisme, l’existentialisme et l’absurde, puis le Nouveau Roman en lien avec la Nouvelle Critique. Enfin, nous examinerons les tendances littéraires à l’époque contemporaine, de 1980 à nos jours.

Pour ce faire, nous nous appuierons sur de nombreux textes littéraires et critiques, notamment trois manifestes emblématiques du romantisme, du naturalisme et du surréalisme.

Références bibliographiques

Œuvres au programme :

  • HUGO Victor, Préface de Cromwell, Paris : Gallimard, « Folio », 2023
  • ZOLA Émile, Le Roman expérimental, Paris : Flammarion, « GF », 2006
  • BRETON André, Manifestes du surréalisme, Paris, : Gallimard, « Folio Essais », 2003

Lectures complémentaires :

  • TADIÉ Jean-Yves, La Littérature française. Dynamique et histoire, Paris : Gallimard, « Folio Essais », 2007, 2 tomes
  • LABOURET Denis, Histoire de la littérature française des XXe et XXIe siècles, Paris : Armand Colin, « Cursus », 2018

Méthodes d’évaluation

Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens

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