Parrainage entre étudiants
Une histoire syncrétique
Le parrainage du Département de Psychologie a vu le jour en janvier 2023, dans la convergence d’une politique de l’accompagnement impulsée à l’UCLy et à la demande d’étudiants de Licence 3, désireux de se faire accompagner dans leur processus de formation et professionnalisation. Ceux-ci, dans une année de plus en plus charnière, ressentaient en effet le besoin d’être accompagnés dans les expériences de formation et de rencontre du terrain.
L’équipe pédagogique du Département de Psychologie, dans un souci d’accompagnement du processus de formation et de professionnalisation des étudiants, s’est alors saisie de cette demande. Elle a organisé différentes formes de soutien qui se déclinent au fil des années universitaires.
Avec le recul, nous pouvons analyser que le parrainage est venu amalgamer des initiatives spontanées que nous constatons chez les étudiants (travail en petits groupes) et les enseignants (des journées d’études professionnelles ; des rencontres alumnis ; des forums emplois). En apportant une structure, des moyens, un cadre méthodologique et une supervision, l’Université aide à ce foisonnement créatif.
Au fil du temps, le dispositif a non seulement perduré, mais a rencontré un succès croissant auprès des étudiants. Un moment marquant fut l’organisation de la journée thématique du parrainage le 10 avril 2025 sur le campus de Carnot. Elle venait reprendre une tradition que le COVID avait interrompu de journées d’études professionnelles au sein du Département au tournant des années 2010/2020.
De nouvelles questions ont émergé au fil du temps comme l’accompagnement spécifique des étudiants Erasmus et la valorisation de leurs connaissances et productions, ou comme le parrainage des étudiants de Master 2 par des anciens, et donc le serpent de mer de l’association Alumnis dont nous rêvons depuis quelques années. Les moyens humains ont été renforcés, de même que l’intégration de ce dispositif à l’architecture pédagogique.
Un dispositif, des dispositifs
Dans sa forme actuelle, le parrainage / marrainage / compagnonnage se décompose en trois catégories distinctes :
Le parrainage individuel et petit groupe : il s’agit d’apparier un étudiant d’une année supérieure à un étudiant ou un petit groupe d’étudiants d’une année inférieure. Cela permet de poser des questions sur le processus de formation, les rythmes, les étapes, les stratégies, etc.
Les petits groupes de travail : ils viennent approfondir des thématiques, et sont décomposés comme suit : groupe clinique, séminaire de recherche, espace de réflexion sur la place du psychologue dans le champ professionnel, groupe libre (écriture, lecture, pensée à partir du cinéma, journal, etc.)
Les initiatives créatives : création d’une journée d’étude professionnelle de A à Z, rencontre de professionnels et de chercheurs, organisation d’espace de présentation de travaux, réflexion sur une association passerelle vers les alumnis, réflexion sur une revue interne. Ce mode de parrainage s’éloigne un peu de l’application pédagogique des cours pour accompagner la créativité des étudiants, et les sensibiliser à la vie de chercheur.
Chaque projet, de l’individuel au grand groupe, est structuré par des étudiants responsables. Relais entre le terrain et le département, ils rencontrent régulièrement le coordinateur pour des conseils sur la mise en place et la régulation du fonctionnement des dispositifs mis en place. Ainsi, de manière indirecte, le parrainage constitue pour eux une expérience de conduite de groupe, d’organisation de journées scientifiques, de gestion d’une relation pédagogique en autonomie. De quoi faire naître des vocations futures !
Réflexions en cours
L'initiative première visait à créer un espace de réflexion pour les étudiants, libre de toute évaluation, favorisant l'accompagnement par des pairs durant des moments clés tels que la préparation à des concours ou la recherche de stages et d'emplois. Ce programme a également renforcé les liens et les circulations entre les promotions, aidant à bâtir un tissu et un réseau professionnel solide. Le tout créant un climat stimulant pour la créativité des étudiants dans leurs travaux académiques et lors des journées d'étude thématiques.
Un autre objectif majeur a été de promouvoir l'autonomie des étudiants dans la mise en place de dispositifs de soutien, tout en encourageant les échanges entre universités et avec le secteur professionnel. Ce processus a permis de dynamiser les conceptions de la formation et de la profession de psychologue, enrichissant ainsi la compréhension des pratiques professionnelles et consolidant les réseaux professionnels.
Changement dans la continuité
Le projet du parrainage a été fondé par Christine Melato, enseignante-chercheure, alors responsable des études de Master, avec le soutien enthousiaste et actif de Brigitte Blanquet. Il a été repris en 2026 par Damien André, responsable des stages Master, qui mène depuis des années des expérimentations sur le travail en groupe (Permanence d’accueil groupale pour les stages, journées d’étude, association mettant en lien des étudiants et des professionnels à l’UCLY, forum des associations, etc.). Le changement de coordination s’inscrit dans une continuité, puisqu’il a suivi le projet de près et qu’il n’y avait pas grand-chose à changer, et lui donne de nouvelles directions avant de le transmettre un jour. Peut-être à un ancien du parrainage qui sera devenu entretemps un enseignant.
Que vous soyez étudiants, enseignants, ou responsable d’un autre département souhaitant importer le modèle, pouvez d’ores et déjà prendre contact pour de plus amples informations auprès du coordinateur parrainagepsycho@univ-catholyon.fr