Les témoignages

Étudiante en L2 de Lettres modernes | mineure Éducation

Après s’être essayée à la communication après son bac, Pauline a finalement trouvé sa voie en Licence de Lettres modernes de l’Université catholique de Lyon, en parcours éducation pour devenir au choix, professeur des écoles, ou professeur de Lettres.

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Ce qui m’a attiré en premier lieu, c’est la vie associative très riche de l’école. Je voulais une école où je n’y étais pas seulement de 8h à 17h pour ensuite rentrer chez moi, je voulais une école dans laquelle je pouvais vivre pleinement.

Ce semestre à l’étranger a été l’une des meilleures partie de ma Licence ! J’ai pu choisir les cours qui m’intéressaient et même si c’était un sacré défi, je m’en suis donné à cœur joie. Il y avait des semaines libres pendant lesquelles on pouvait voyager du Pays de Galles jusqu’à Londres. J’étais entourée d’une super équipe enseignante, au sein d’une belle communauté internationale dont certains sont encore mes amis.

The Centre d’examens Cambridge de l’UCLy works with more than 100 schools, from écoles primaires, collèges and lycées to prestigious engineering schools and other higher education institutions. We are proud to help nearly six thousand students, every year, to achieve their objectives. Taking a recognised Cambrigde exam helps people to reach their language goals, opens doors and provides opportunities in all walks of life. Our different exams cover all levels, from A1 to C2.

One of our beliefs is that encouraging young learners to improve their level of English before they leave school is essential. Each year, over 480 of our candidates pass a B2 exam, and more than 250 pass a C1 exam….before they even leave their lycée!

Becoming a Platinum Centre reflects decades of dedication and devotion to our mission. A big thank you to all our examiners, invigilators and the administrative team, past and present, for helping us to be where we are today.

Au terme de cette première année de théologie, ce qui me marque plus particulièrement c’est la dimension ecclésiale de ce cursus. C’est en effet très riche d’avoir l’occasion de s’ouvrir à d’autres réalités d’Église et de se former ensemble, membres de différentes communautés religieuses, séminaristes et laïcs, de différentes cultures et générations.

Ces études me permettent aussi de prendre conscience que ma foi s’inscrit dans un héritage de plusieurs siècles de réflexion théologique.

J’ai toujours été très sensible à l’injustice… C’est dans les cours de récréation que j’ai commencé à combattre les inégalités !

Je me suis beaucoup inspirée de mon expérience avec le parcours culturel de licence pour créer mon association.

« Après un an de recherche d’emploi infructueuse, mes objectifs étaient d’acquérir les codes de l’entreprise et de trouver un emploi. Objectif rempli ! Je suis aujourd’hui consultante en innovation, j’accompagne des entreprises dans leur stratégie d’innovation et la recherche de financement adaptés »

Pour les étudiants, j’ai vocation à être un premier point de contact, d’information et de conseils éventuels pour celles ou ceux qui s’intéresseraient à la Défense et à la Sécurité.

La participation de l’équipe enseignante à ces pratiques amène un plus dans le sens où la mise en mots de leur ressenti respectif via une solide culture universitaire, catalyse d’une certaine manière notre réflexion.

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