Fiches ECTS du cours Imperial History 3
sur les campus de Lyon et Annecy
Prérequis
- Une bonne maîtrise de la langue anglaise (les cours et le contrôle des connaissances sont en anglais).
- Imperial History 1 et 2
Objectifs
- Ce cours se concentre sur l’histoire sociale et politique des États-Unis en temps de guerre.
- Il nous permettra d’explorer l’émergence des États-Unis en tant que puissance hégémonique au milieu du XXIe siècle.
- Il permet de travailler la compréhension orale et écrite en anglais, ainsi que l’expression écrite en anglais.
- Il met en œuvre lectures et analyses de textes secondaires et sources primaires en anglais.
Contenu
Les États-Unis en guerre : 1776-présent
Les États-Unis sont un pays né d’une guerre d’indépendance et qui est en guerre contre un ennemi étranger ou intérieur depuis sa création. Les résultats de la Seconde Guerre mondiale ont permis aux États-Unis de s’imposer comme une puissance hégémonique au XXᵉ siècle. Cependant, les ambitions impériales ont toujours été en tension avec la manière dont les Américains comprennent leurs origines en tant que rebelles anti-impérialistes, ainsi qu’avec les principes républicains sur lesquels le pays a été fondé.
Les conceptions d’hiérarchie raciale, issues de l’institution de l’esclavage et de la guerre avec les peuples autochtones d’Amérique du Nord, ont également exercé une influence profonde sur la manière dont les États-Unis font la guerre.
Ce cours nous permettra d’examiner comment ses expériences ont façonné le type d’empire qui sont devenus les Etats-Unis au XXᵉ siècle.
Références bibliographiques
Lectures Principales: The American Yawp by Stanford University
- Brands, H.W. Dreams of El Dorado: A History of the American West. Basic Books, 2019.
- Brown, Kate. Plutopia: Nuclear Families, Atomic Cities, and the Great Soviet and American Plutonium Disasters. New York: Oxford University Press, 2013.
- Borstelmann, Thomas. The Cold War and the Color Line: American Race Relations in the Global Arena. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2001.
- Capozzola, Christopher. Uncle Sam Wants You: World War I and the Making of the Modern American Citizen. New York: Oxford University Press, 2010.
- Freeberg, Ernest. Democracy’s Prisoners: Eugene V. Debs, the Great War, and the Right to Dissent. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2008.
- Gaddis, John L. The Cold War: A New History. New York: Penguin, 2005.
- ———. Strategies of Containment: A Critical Appraisal of Postwar American National Security Policy. New York: Oxford University Press, 2005.
- Greenberg, Amy S. A Wicked War: Polk, Clay, Lincoln, and the 1846 U.S. Invasion of Mexico. New York: Vintage, 2012.
- Jensen, Kimberly. Mobilizing Minerva: American Women in the First World War. Champaign: University of Illinois Press, 2009.
- Keene, Jennifer. Doughboys, The Great War, and the Remaking of America. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2001.
- Kennedy, David. Freedom from Fear: America in Depression and War, 1929–1945. New York: Oxford University Press, 1999.
- Knock, Thomas J. To End All Wars: Woodrow Wilson and the Quest for a New World Order. New York: Oxford University Press, 1992.
- Love, Eric T. L. Race over Empire: Racism and U.S. Imperialism, 1865–1900. Chapel Hill: University of North Carolina Press, 2004.
- Manela, Erez. The Wilsonian Movement: Self-Determination and the International Origins of Anticolonial Nationalism. New York: Oxford University Press, 2007.
- McGirr, Lisa. Suburban Warriors: The Origins of the New American Right. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2001.
- Neiberg, Michael S. The Path to War: How the First World War Created Modern America. New York: Oxford University Press, 2016.
- Oshinsky, David M. A Conspiracy So Immense: The World of Joe McCarthy. New York: Oxford University Press, 2005.
- Rosenberg, Emily. Financial Missionaries to the World: The Politics and Culture of Dollar Diplomacy, 1900–1930. Durham, NC: Duke University Press, 2003.
- Sargent, Daniel J. A Superpower Transformed: The Remaking of American Foreign Relations in the 1970s. Oxford, UK: Oxford University Press, 2015.
- Silbey, David. A War of Frontier and Empire: The Philippine-American War, 1899–1902. New York: Hill and Wang, 2007.
- Smith, Tony. Why Wilson Matters: The Origin of American Liberal Internationalism and Its Crisis Today. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2017.
- Sullivan, Michael P. The Vietnam War: A Study in the Making of American Foreign Policy. Lexington: University Press of Kentucky, 1985.
- Westad, Odd Arne. The Global Cold War: Third World Interventions and the Making of Our Times. New York: Cambridge University Press, 2005.
- Wilkerson, Isabel. The Warmth of Other Sons: The Epic Story of America’s Great Migration. New York: Vintage Books, 2010.
- Williams, Chad L. Torchbearers of Democracy: African American Soldiers in the World War I Era. Chapel Hill: University of North Carolina Press, 2010.
Modalités de contrôle des connaissances et des compétences
Épreuve écrite de 2h00
Prérequis
Connaissances de base en histoire des États-Unis recommandées ; niveau d’anglais B2 requis.
Objectifs
- Compréhension historique : analyser la formation des États-Unis entre 1800 et 1877, de la jeune République à la sortie de la Reconstruction, à travers les enjeux de démocratisation, d’esclavage et d’expansion continentale.
- Analyse critique : interroger les compromis fondateurs (fédéralisme, esclavage, expansion territoriale) et leurs contradictions internes, à la lumière de trois courants historiographiques (histoire politique de la démocratisation ; esclavage comme moteur du capitalisme ; Borderlands / New Western History).
- Approche géopolitique : penser l’expansion vers l’Ouest comme un projet impérial explicite et resituer les États-Unis dans un jeu de puissances concurrentes (nations autochtones, Mexique, Grande-Bretagne).
- Travail sur sources : développer la compétence de commentaire de documents primaires en anglais (Constitution, Federalist Papers, discours présidentiels, traités, textes abolitionnistes).
Contenu
Le cours est construit en 9 séances de 2 heures.
Séance 1 – La Révolution américaine et les fondations de la République (1776–1803)
Séance 2 – La démocratie jacksonienne : démocratie blanche et déportation indienne (1820–1838)
Séance 3 – Religion, réforme et abolitionnisme (1820–1850)
Séance 4 – La révolution des marchés et le capitalisme esclavagiste (1800–1860)
Séance 5 – Manifest Destiny et impérialisme américain (1836–1854)
Séance 6 – L’esclavage et la marche vers la guerre civile (1850–1861)
Séance 7 – La guerre de Sécession : construction nationale et émancipation (1861–1865)
Séance 8 – La Reconstruction et les limites de la démocratie (1865–1877)
Séance 9 – De la Reconstruction à l’empire américain (1877–1898)
Références bibliographiques
Liste indicative :
Manuel de référence (accès libre)
- Locke, Joseph L. & Wright, Ben (dir.) – The American Yawp: A Massively Collaborative Open U.S. History Textbook, vol. 1: To 1877 (Stanford University Press, 2019 — édition en ligne libre d’accès : www.americanyawp.com).
Ouvrages généraux
- Kaspi, André – Les Américains, tome 1 : Naissance et essor des États-Unis, 1607-1945 (Seuil, coll. « Points Histoire », 2002).
- Marienstras, Élise – Nous, le peuple : les origines du nationalisme américain (Gallimard, 1988).
- Howe, Daniel Walker – What Hath God Wrought: The Transformation of America, 1815–1848 (Oxford University Press, 2007).
- McPherson, James M. – Battle Cry of Freedom: The Civil War Era (Oxford University Press, 1988).
Études thématiques (par courant historiographique)
- Wilentz, Sean – The Rise of American Democracy: Jefferson to Lincoln (W. W. Norton, 2005).
- Baptist, Edward E. – The Half Has Never Been Told: Slavery and the Making of American Capitalism (Basic Books, 2014).
- Beckert, Sven – Empire of Cotton: A Global History (Alfred A. Knopf, 2014).
- Johnson, Walter – River of Dark Dreams: Slavery and Empire in the Cotton Kingdom (Harvard University Press, 2013).
- Fohlen, Claude – Histoire de l’esclavage aux États-Unis (Perrin, 1998).
- White, Richard – “It’s Your Misfortune and None of My Own”: A New History of the American West (University of Oklahoma Press, 1991).
- Hämäläinen, Pekka – The Comanche Empire (Yale University Press, 2008).
- Foner, Eric – The Fiery Trial: Abraham Lincoln and American Slavery (W. W. Norton, 2010).
Historiographie récente
- Taylor, Alan – American Republics: A Continental History of the United States, 1783–1850 (W. W. Norton, 2021).
- Hahn, Steven – A Nation Without Borders: The United States and Its World in an Age of Civil Wars, 1830–1910 (Viking, 2016).
- Sinha, Manisha – The Slave’s Cause: A History of Abolition (Yale University Press, 2016).
- DuVal, Kathleen – Independence Lost: Lives on the Edge of the American Revolution (Random House, 2015).
- Barreyre, Nicolas – Gold and Freedom: The Political Economy of Reconstruction (University of Virginia Press, 2015).
Modalités de contrôle des connaissances et des compétences
Une évaluation écrite finale de 2 heures composée de 2 parties :
- Partie 1 connaître : Questions de cours (1h)
- Partie 2 comprendre et expliquer : Analyse de document ou Dissertation (1h)
En savoir plus
Retrouvez tous les détails des cours des formations des départements de Lettres et d’Histoire
La Licence d’Histoire propose deux parcours en géopolitique et géographie.
Le département d’Histoire propose une licence d’Histoire, sur les Campus de Lyon et Annecy, et un Master d’Histoire.