Fiches ECTS du cours d'Histoire approfondie 3
sur les campus de Lyon et Annecy
- Renaud CHAPLAIN, François DEMOTZ et Brice ROSIER-LAPERROUSAZ | Campus Carnot | Lyon
- Sébastien CHATILLON et Jérôme BOUFFAND | Campus Alpes Europe | Annecy
Prérequis
Savoir lire, écrire, réfléchir.
Objectifs
- Mise en œuvre d’une démarche de questionnement scientifique à partir d’inscriptions épigraphiques
- Réflexion à l’échelle de la microstoria sociale et culturelle.
- Réalisation de podcasts de vulgarisation scientifique redonnant corps à des trajectoires individuelles connues uniquement par l’épigraphie et les rendant accessibles à des non-initiés.
Contenu
De la pierre à la chair : une microstoria aux premiers siècles de notre ère
- Séance 1 : UCLy : présentation du projet, de la démarche
- Séance 2 : Balade urbaine : sur les traces de Lugdunum
- Séance 3 : Musée gallo-romain : faire parler la pierre : initiation à l’épigraphie
- Séance 4 : UCLy : Choix des inscriptions par les étudiants, questionnements
- Séance 5 : Bibliothèque Diderot : séance documentaire
- Séance 6 : UCLy : scénarisation de la transposition de vulgarisation
Références bibliographiques
Compte tenu de la démarche adoptée, les lectures suivantes, sont fortement recommandées :
- François Kayser et Bernard Rémy, Initiation à l’épigraphie grecque et latine. Ellipses, 1999
- Vous pouvez choisir un autre manuel d’épigraphie latine en fonction de la disponibilité.
- Alain Corbin, Le Monde retrouvé de Louis-François Pinagot : sur les traces d’un inconnu (1798-1876), Flammarion, 1998. (rééditions constantes)
- Carlo Ginzburg, Le Fromage et les vers, Einaudi, 1976. (idem).
- Deux véritables leçons de méthode de la microstoria aux époques moderne et contemporaine.
Modalités de contrôle des connaissances et des compétences
Evaluation par équipes de travail – avec modulation possible :
- Journal de bord du projet (évaluation séance par séance)
- Réalisation d’un podcast de vulgarisation prenant soit une forme assez traditionnelle, soit une forme théâtralisée.
Prérequis
S’être familiarisé avec l’histoire de la IIIe république via les lectures d’été conseillées : fonctionnement des institutions républicaines, principales figures et courants politiques, principaux événements de 1870 à 1940.
Objectifs
Aborder le fonctionnement des archives départementales, découvrir la richesse des Archives départementales, s’initier à la recherche archivistique, produire un document présentant les résultats de cette recherche.
Contenu
Le cours permettra de découvrir de façon théorique et pratique le fonctionnement d’un service d’archives, le classement des documents, les méthodes de recherche, et la diversité des archives conservées. Il permettra aussi de découvrir comment les enjeux politiques nationaux se traduisent dans la vie politique locale sous la IIIe République, dans un département de Haute-Savoie en pleine mutation.
- Séance 1 : La recherche dans les Archives départementales (cours magistral)
- Séance 2 : Séance aux Archives départementales (visite et recherche par demi-groupes)
- Séance 3 : Séance aux Archives départementales ou visite de l’exposition « La métamorphose d’Annecy au XIXe siècle » (par demi-groupes)
- Séance 4 : Séance aux Archives départementales ou visite de l’exposition « La métamorphose d’Annecy au XIXe siècle » (par demi-groupes)
- Séance 5 : mise en forme du mémoire
- Séance 6 : fin de la mise en forme du mémoire
Références bibliographiques
Histoire de la IIIe République
- Rémond, René. La République souveraine: la vie politique en France 1878 – 1939. Collection Pluriel. Pluriel, 2013.
- Mayeur, Jean Marie. La vie politique sous la Troisième République: 1870-1940. Points. Histoire H73. Editions du Seuil, 1984.
- Taliano-Des, Garets|Francoise. Histoire Politique de La France – IIIe, IVe, Ve Républiques (1870 a Nos Jours). Editions Ellipses, 2021
Histoire de la Savoie et Haute-Savoie
- Excoffier, Jean. Dictionnaire des maires et élus de Haute-Savoie, de l’annexion à nos jours: les élections en Haute-Savoie, 1860-2008. Musnier Gilbert, 2009.
- Guichonnet, Paul, éd. Nouvelle histoire de la Savoie. Univers de la France et des pays francophones. Privat, 1996.
- Soudan, Pierre. Le Conseil général de la Haute-Savoie: 137 ans, 330 élus. Les Savoisiennes. Fontaine de Siloé, 1998.
Modalités de contrôle des connaissances et des compétences
Contrôle continu :
- Tenue d’un carnet de bord individuel retraçant le travail personnel de l’étudiant durant les séances : notes sur les visites, points d’étapes sur la progression des recherches et de la rédaction du mémoire, etc. Des illustrations (photographies, cartes, …) seront les bienvenues, en fonction de leur pertinence par rapport au sujet traité.
- Réalisation d’une synthèse d’une élection (travail de groupe) : contexte politique national et local, notices biographiques sur les candidats en présence (origine, carrière, appartenance politique, …), thèmes de campagne, déroulement de la campagne électorale, résultat des élections.
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La Licence d’Histoire propose deux parcours en géopolitique et géographie.
Le département d’Histoire propose une licence d’Histoire, sur les Campus de Lyon et Annecy, et un Master d’Histoire.