Histoire ancienne

Prérequis

• Prise de notes
• Méthode de la dissertation d’histoire
• Méthode du commentaire de document historique
• Repères chronologiques sur l’histoire de la Grèce du Ve siècle
• Lecture d’un manuel : Aurélie Damet, Le monde grec. De Minos à Alexandre (1700-323 av. J.-C.), Paris, Armand Colin, 2025, p. 101-140. [accessible en ligne sur CAIRN]
• La connaissance du grec ancien n’est pas indispensable

Objectifs

• Acquérir et maîtriser les connaissances chronologiques et thématiques de la période étudiée
• Consolider la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte
• Entrainer ses compétences d’analyse des documents historiques
• Maîtriser des concepts clés comme impérialisme, gouvernance, paix commune, … et savoir les réemployés.

Contenu 

Grèce Antique

Ce cours propose une étude de l’histoire politique de la Grèce du IVe siècle av. J.-C., une période de profondes transformations marquée par la fin de la bipolarité Athènes-Sparte et l’émergence de nouvelles puissances, notamment Thèbes, la Thessalie et la Macédoine. Il étudie les rivalités entre cités, confédérations et royaumes, mais aussi le développement de nouvelles pratiques diplomatiques et l’intervention croissante de la Perse dans les affaires grecques.

De 404 à 301 av. J.-C., le cours dépasse la distinction traditionnelle entre époque classique et époque hellénistique afin de comprendre comment la montée en puissance de la Macédoine et les conquêtes d’Alexandre ont progressivement redessiné le monde grec, désormais plus vaste, multiculturel et ouvert sur l’Asie.

Références bibliographiques

Outils

• Laurianne Martinez-Sève et Nicolas Richer, Grand Atlas de l’Antiquité grecque classique et hellénistique, Paris, 2019, éditions Autrement (l’atlas de référence en langue française, il existait avant en deux volumes séparés : classique / hellénistique)

Sur les relations entre le monde grec et l’empire achéménide (404-334)

• Pierre Briant, Histoire de l’empire perse. De Cyrus à Alexandre, Paris, Fayard, 1996, surtout p. 631-836 [la « Bible » sur l’empire perse, ouvrage très riche avec lequel il faut vous familiariser et dans lequel il faut aussi savoir naviguer grâce à l’index final]
• Pierre Carlier, Le IVe siècle grec. Jusqu’à la mort d’Alexandre, Paris, Éditions du Seuil, 1995 [manuel centré sur la Grèce d’Europe et qui fournit, de manière synthétique, la trame événementielle]
• Catherine Grandjean (dir.), La Grèce classique. De Clisthène à Aristote. 510-336, Paris, Belin, 2022 [manuel le plus récent sur cette période, bien illustré et pédagogique]

Sur Alexandre le Grand (336-323)

• Pierre Briant, Alexandre le Grand, Paris, PUF, Collection « Que sais-je ? », 2019, 9^e édition mise à jour, désormais aussi accessible online sur le site de la BU [ouvrage très synthétique (125 p.) qui fournit non seulement la trame événementielle de la conquête de l’empire achéménide par Alexandre mais surtout les débats et perspectives historiographiques animés par Pierre Briant depuis les années 1980. On retrouve aussi ces réflexions et conclusions, mais du point de vue perse, dans Briant, Histoire de l’empire perse, p. 837-892]
• Nicholas Hammond, Le génie d’Alexandre, Paris, Economica, 2002 (trad. française d’un ouvrage de 1997) [récit facile à lire de la campagne d’Alexandre, sans notes de bas de page mais nourri par les réflexions de toute une vie et l’érudition d’un très grand spécialiste d’Alexandre et de la Macédoine antique]

Sur le monde hellénistique (à partir de 323)

• Edouard Will, Histoire politique du monde hellénistique, Paris, Points Seuil, t. 1 1979, t. 2 1982  [une somme, qu’il n’est pas question de lire en entier, mais qui n’a pas été égalée et permet une très bonne compréhension des aspects événementiels. Très bien écrit et très agréable à lire].
• Catherine Grandjean, Geneviève Hoffmann et al., Le monde hellénistique, Paris, Armand Colin, 2008 [un manuel synthétique sur le monde hellénistique, un peu « compact » mais très utile]
• Philippe Clancier, Omar Coloru, Gilles Gorre (dir.), Les mondes hellénistiques. Du Nil à l’Indus, Paris, Hachette Supérieur, 2017 [manuel écrit selon des perspectives historiographiques récentes, à savoir intégrer l’histoire des communautés locales de l’Orient et de leurs relations avec les pouvoirs centraux grecs, en exploitant aussi les sources que ces communautés ont produites]

Modalités de contrôle des connaissances et des compétences

• Contrôle continu (en TD)
• Examen terminal écrit (4h) : Dissertation ou commentaire de document historique (au choix)
• (Idem en session 2)