Géographie de l'aménagement

Fiche ECTS du cours de Géographie de l'aménagement enseigné dans le cadre du programme de Licence d'Histoire.

  • Crédits ECTS : 2
  • Enseignant : Achille WARNANT
  • Semestre 3
  • Volume horaire : 18h

Objectifs

Comprendre à quoi renvoie et d’où vient la politique d’aménagement du territoire, ainsi que les enjeux qu’elles soulève.

Contenu

Dans un contexte marqué par l’urgence écologique, le vieillissement démographique et les inégalités territoriales, ce cours entend interroger les finalités, les outils et les échelles de l’aménagement du territoire. Il reviendra sur les grands jalons de cette politique en France – depuis l’après-guerre - et s’interrogera sur ses mutations contemporaines : fragmentation des politiques, montée des logiques de projet, tensions entre attractivité et soutenabilité. À travers des études de cas, des textes de référence et l’analyse de documents de planification (SCOT, SRADDET, ZAN, etc.), il s’agira de comprendre comment se recompose l’action publique territoriale à l’heure des transitions. On montrera ainsi que l’aménagement du territoire, aujourd’hui, est à la fois un enjeu stratégique, démocratique et écologique.

Références bibliographiques

  • Albertini J.-B., « De la DATAR à la nouvelle DIACT : la place des questions économiques dans la politique d’aménagement du territoire », Revue française d’administration publique, 2006/3 (n° 119) : 415-426.
  • Allemand S., Frémont A., Heurgon É., Aménagement du territoire. Changement de temps, changement d’espace, Colloque de Cerisy, Presses Universitaires de Caen, 2008 : 385.
  • Cordobès S., Desjardins X., Vanier M. (dir.), Repenser l’aménagement du territoire, Berger Levrault, Colloque de Cerisy, 2020 : 314.
  • Demazière C., « Les enjeux de la planification spatiale en Angleterre et en France : regards croisés », Espaces et sociétés, 2015/1 (n°160-161) : 67-84.
  • Demazière C., « Réformes de la planification spatiale et gestion "durable" des grandes agglomérations. Le cas de l’Angleterre et de la France », Revue d’Économie Régionale et Urbaine, 2016/1 : 81-99.
  • Dermine-Brullot S., Torre A., « Quelle durabilité pour le développement territorial ? Réflexions sur les composantes spatiales de l’économie circulaire », Natures, Sciences, Sociétés, 2020/2 (vol. 28) : 108-117.
  • Desjardins X., Estèbe P., « Les trois âges de la planification territoriale », L’Économie politique, 2021/1 (n° 89) : 36-48.
  • Douay N., « La planification urbaine française : théories, normes juridiques et défis pour la pratique », L’Information Géographique, 2013/3 (vol. 77) : 45-70.
  • Lebreton J.-P., « Grand Paris et planification spatiale », Cahiers du GRIDAUH, 2014/3 (n° 26) : 71-93.
  • Ozouf-Marignier M.-V., Warnant A., « Que reste-t-il de Paris et le désert français ? », Métropolitiques, 2024.
  • Portier N., « L’aménagement du territoire face aux nouveaux défis », Cercle pour l’Aménagement du Territoire (CPAT), 2024 : 8.
  • Talandier M., Développement territorial. Repenser les relations villes-campagnes, Armand Colin, Le Siècle urbain, 2023 : 254.
  • Viennot M., La planification écologique, La Découverte, 2025 : 128.

Modalités de contrôle des connaissances et des compétences

Epreuve Ecrite. Devoir sur table (questions de cours)

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