La pensée du tragique

Fiche ECTS du cours de Pensée du Tragique enseigné dans le cadre du programme de Licence de Lettres modernes.

  • Crédits ECTS : 2
  • Responsable : Nicolas GELAS
  • Semestre 2

Prérequis pour le cours

Avoir suivi des cours de littérature au lycée et avoir lu des pièces de théâtre (et en particulier des tragédies).

Objectifs

  • S’interroger sur l’évolution de la notion de tragique de l’Antiquité jusqu’à nos jours dans une perspective littéraire, esthétique et philosophique.
  • S’interroger sur la nature d’un texte tragique et sur les outils d’analyse qu’il requiert.
  • Connaitre les principales caractéristiques du registre tragique.
  • Approfondir sa connaissance des auteurs tragiques de différentes époques.

Contenu

  • Le lien entre le tragique et les différents genres littéraires (théâtre et roman).
  • Le personnage tragique : lien entre le tragique et la question de la liberté, de la responsabilité et de la culpabilité.
  • Distinction entre le tragique et l’absurde.
  • Lien entre la question du tragique et la parole / la représentation du temps.

Références bibliographiques

Œuvres au programme (éditions conseillées) :

  • SOPHOCLE, Œdipe-Roi, Paris : Gallimard, 2015 (Folio Classique)
  • RACINE Jean, Phèdre [édition au choix]                                                 
  • SHAKESPEARE William, Macbeth, Paris : Le livre de Poche, 2015 (Le Théâtre de Poche)
  • IBSEN Henrik, Les Revenants, Paris : Les Cygnes, 2007 (Les Inédits du 13)

Lectures complémentaires :

  • NIETZSCHE Friedrich, La Naissance de la tragédie [édition au choix]
  • STEINER Georges, La Mort de la tragédie, Paris : Gallimard, 1993 (Folio Essai)
  • BIET Christian, La Tragédie, Paris : Armand Colin, 2010 (Cursus)

Méthodes d’évaluation

Au moins un contrôle continu durant le semestre, et une évaluation terminale pendant la session d’examens.

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